PRACTICA CON IMPRESS
1. Crear una presentación con 4 diapositivas.
2. La primera diapositiva tendrá el diseño PÁGINA DE TÍTULO y deberá tener un fondo con relleno de “trama” y color (el que tú quieras).
3. El título será “LOS TRIÁNGULOS” y el subtítulo será tu nombre, apellidos y grupo.
4. El título de la diapositiva 1  tendrá que estar formateado (colores, formas, tipo de letra, etc)
5. La diapositiva 2 tendrá el diseño TITULO-CONTENIDO. Su título será “Clases de triángulos según sus lados y ángulos” y el texto será una lista de 6 nombres de triángulos.
6. En las diapositivas 2 y 3, el color de los bordes del título (Menú FORMATO > Línea) y el fondo de las dos diapositivas serán el mismo color.
7. La diapositiva 3 tendrá el diseño SÓLO TÍTULO. Su título será “Dibujos de triángulos” y tendrán que aparecer 6 imágenes de las 6 clases de triángulos que has listado en la diapositiva anterior. Debajo de cada dibujo tendrá que aparecer un texto con el nombre del triángulo.
8. En la diapositiva 4 hay que utilizar el diseño para insertar una TABLA. El título será “Explicación de los triángulos”.
9. La tabla tendrá 2 columnas y 7 filas. Y tendrá el siguiente aspecto (con el formato de colores que tú elijas):
Nombre del triángulo
Explicación
Equilátero
Sus tres lados son iguales

Tienes que rellenar las 6 filas con la información correspondiente.
10. Ver la presentación pasando por las 4 diapositivas. Se valorará si las transiciones son animadas.
11. Revisar la ortografía de las 4 diapositivas.
12. Enviar la presentación al correo de la profesora

Manual básico de Impress





Diseño diapositiva actual: Barra lateral TAREAS > Diseños > sólo título

Formato de textos: Menú FORMATO > Carácter (para efectos en los textos)

Insertar imágenes: Menú INSERTAR > Imagen > A partir de archivo

Fondo diapositiva: Menú FORMATO > Página > Pestaña Fondo > elegimos colores



Segunda página

Insertar nueva diapositiva: Menú INSERTAR > Diapositiva

Barra lateral TAREAS > Diseños > Título y contenido

Tercera página

Insertar cuadro de texto: Barra inferior DIBUJO > icono T (texto) > Click debajo de la imagen y escribir texto correspondiente

 
Para ver la presentación en pantalla: Menú PRESENTACIÓN > Presentación

Si queremos ordenar de manera diferente las diapositivas: Pestaña Clasificador de Diapositivas



Para formatear las transiciones entre diapositivas: Menú PRESENTACIÓN > Transición de diapositiva > Se abre la barra lateral derecha TAREAS con los efectos disponibles


GUÍA TEMA 4


Tema 4. Materiales
0.     Realiza las actividades de la página 65, copiando los enunciados.
1.     Origen y propiedades de los plásticos.
1.1.                Qué son los plásticos.
1.2.                Haz un pequeño resumen de las propiedades de los plásticos.
1.3.                Clasificación de los plásticos según la forma de obtenerlos.
1.4.                Resume como se obtienen los plásticos ¿Qué es la polimerización?
1.5.                Haz un esquema general de la producción de plásticos.
1.6.                Realiza las actividades de la página 67.
2.     Tipos de plásticos.
2.1.                Termoplásticos, ¿qué son? Copia el cuadro de termoplásticos de la página 68.
2.2.                Termoestables, ¿qué son? Copia el cuadro de termoestables de la página 69.
2.3.                Elastómeros, ¿qué son? Copia el cuadro de elastómeros de la página 69.
3.     Procesos de fabricación con plásticos.
3.1.                Sistemas de fabricación con termoplásticos. Indica en que consisten y realiza un dibujo de cada tipo
3.2.                Sistemas de fabricación con termoestables. Indica en que consisten y realiza un dibujo de cada tipo.
3.3.                Plásticos espumados. Indica en que consisten y realiza un dibujo del proceso de obtención del poliestireno expandido.
4.     El trabajo con plásticos.
4.1.                Señala los diferentes trabajos que podemos realizar en el taller con los plásticos, indicando cuales son las herramientas más adecuadas para ello.
4.2.                Realiza el ejercicio investiga y analiza de la página 73.
5.     Materiales textiles.
5.1.                ¿Qué son los materiales textiles?
5.2.                Copia el cuadro de materiales textiles de la página 74.
5.3.                Señala las principales empresas que intervienen en la industria textil.
5.4.                Realiza las actividades de la página 75.
6.     Materiales pétreos.
6.1.                Materiales pétreos naturales. Qué son y cómo se consigue su acabado.
6.2.                Copia el cuadro de rocas de la página 76.
6.3.                Materiales conglomerantes y bituminosos. Qué son y cómo se consigue su acabado.
6.4.                Copia el cuadro de la página 77.
7.     Materiales cerámicos y vidrio.
7.1.                Que son los materiales cerámicos y cómo se obtienen.
7.2.                Indica el proceso de elaboración de estos materiales.
7.3.                Tipos de materiales cerámicos. Copia el cuadro de la página 78.
7.4.                Qué es el vidrio y cómo se obtiene.
7.5.                Tipos de vidrio. Copia el cuadro de la página 79.
8.     Los nuevos materiales.
8.1.                Copia el cuadro de la página 80.
9.     Realiza el esquema de la página 81.

BLOG. EJERCICIO 4

1.- Coloca una galería de Flickr en el menú lateral para que se muestren fotos en tu blog.
Seguiremos estos pasos:
  1. Buscaremos el album que queremos mostrar en nuestro blog, para eso iremos a la página de flickr.
  2. Seleccionaremos un autor 
  3. En nuestro blog, en la opción diseño, elegimos un gadjet de presentación. Ponemos un título, elegimos flickr y pegamos el nombre del ususario de flickr
  4. Cerramos esta ventana y guardamos cambios.


2.- Coloca una encuesta en el blog sobre un tema de interés tecnológico. Tiene que tener al menos 5 opciones de respuesta

BLOG. EJERCICIO 3


Durante la clase de hoy, tenemos que resolver los siguientes apartados:

1) Escribir una entrada con fondo de entrada, siguiendo el tutorial de este enlace. La entrada tratará sobre el funcionamiento de una cámara de fotos digital (parte 1)

2) Escribir una entrada a doble columna, siguiendo el tutorial de este enlace. La entrada tratará sobre el funcionamiento de un microondas (parte 2)

3) Cambiar el cursor, lo insertamos como  gadget de html, lo elegimos de la página  http://www.cursores.org/

BLOG. EJERCICIO 2

1. Diseñar una imagen para  la cabecera de la página y sustituir el título del blog por la imagen creada.
2. Insertar una noticia acerca de la  tecnología.
3. Insertar una cita de un científico acerca de la energía eólica, usaremos la opción cita de la entrada, mencionaremos al autor y lo vincularemos (el nombre) con su información en la wikipedia

Recordar que cuando obtengáis información, videos, fotos, etc.  de internet, siempre tenéis que citar la fuente.

BLOG. Ejercicio 1

A realizar en vuestro blog:
1. Redactar una entrada acerca de la energía eólica, insertando una inmagen y un video sobre el tema
2. Insertar un contador de visitas
3. Insertar una lista de blogs, en la que añadiremos los blogs del resto de alumnos de la clase
4. Dejar un comentario en al menos un blog de clase